2025. l’impact du comportement perturbateur des élèves dans les relations enseignant-appreant sur les résultats scolaires dans quelques écoles du Rwanda: Francais. KIBOGORA POLYTECHNIC SCIENTIFIC JOURNAL. 1, 1 (Jul. 2025), 52–70. DOI:https://doi.org/10.33618/KPScJ.2024.01.005.